Fiskar som simmar

På Myran fortsätter vi skapandet av Myrans vatten. Vi testar ett nytt material, papier mache. En massa tidningspapper behövs som vi river i mindre bitar. 

Vi blandar vatten och tapetklister.

"Nu har vi hällt en liter vatten hur många liter blir det om vi häller en liter till?"

"Två!"

När klisterblandningen vilat en stund blandar vi i pappersbitarna som vi rivit.

"Vad ska vi skapa med papier mache till Myrans vatten?"

"Fiskar!"

Av hönsnät formar vi fiskar. Barnen får välja varsin fisk som de sedan får täcka med papier mache.

ABCD...

Inne på Myran har ett alfabet börjat ta plats som slingrar sig genom rummet. I glada färger och fina figurer inspirerar alfabetet till samtal. Barnen vill ofta leta efter just sin första bokstav i sitt namn. Tillsammans ljuda vi ihop hur de olika figurerna låter.

I förskolan arbetar vi mycket med språket i olika sammanhang. Med ett lekfullt och lärande sätt gynnas barnens läs- och skrivförståelse. 

 

Idag fortsatte vi spåna vidare kring vad det är på havets botten... Barnen har tidigare presenterat olika teorier om detta, från snö till sand.  Idag provade några av barnen dessa teorier genom att hälla respektive materia i vatten. 

Kan det vara snö som ligger på havets botten?

Vad händer med snön när den kommer i vattnet?

-Den är borta!

Vi testar med sanden...

-Där nere! Jag ser sanden!

-På botten!

Vi var förstås tvungna att summera resultatet efteråt... Vad tror ni det är som ligger på havets botten, är det sand eller snö?

Övervägande röster föll på snö men en minoritet trodde i alla fall sand...

Ett barn beskrev idag anemonen i havet: -Det är typ som en spindel.

Och så har några varit iväg till miljöhuset och sorterat kartonger och plast. På vägen blev det även en titt på bygget av vår nya förskola.

Vårdnadshavarenkät

Nu är det dags för den årliga vårdnadshavarenkäten. Vi är väldigt tacksamma om ni vill ta er tid och svara på några frågor om vår verksamhet. Länken till enkäten finner ni här nedan:

 Klicka här

I havets djup

Vi har tidigare pratat mycket om vilka djur som lever i vattnet. Idag har vi fokuserat på vad som växer i vattnet. Tillsammans tittade vi på olika bilder och försökte komma fram till vad som egentligen finns i vattnet.

På bilderna kunde vi se att det som växte i botten av vattnet hade en massa olika färger.

"Grönt"

"Rosa"

Ett barn kunde se att det fanns gräs på en av bilderna.

"Fiskarna är där"

Några av barnen fick sedan fortsätta med Myrans vatten och limma fast det som växer i vattnet. Samtidigt tittade vi bilderna och såg att stråna på gräset eller sjögräset var långa och smala. Vi kunde också se att anemonerna hade långa och smala spröt. 

Materialet vi använde oss av var: silkespapper i olika färger, piprensare och sugrör. 

Vad är det på botten?

Just nu pågår mycket funderingar inne på Myran över vad som finns i vattnet, på dess botten?

-Snö!

Ja, kan det vara snö? Vad händer med snö när det kommer i vatten? Och vad mer kan vi se på botten/marken i vattnet?

-Gräs!

Ja och när det växer i vattnet kallas det sjögräs!

Men vad är det på botten? Det är en komplex fråga! Något barn frågade till och med fundersamt sin kompis bredvid: - Vad är det på botten?

Ibland kan man ju ha god hjälp av varandra. Men nä, kompisen hade inget givet svar på den frågan än. Så vi får fortsätta att klura ett tag till...






Vi tittar just nu på mycket olika bilder av vatten och hav tillsammans med barnen. Det är spännande och tillsammans har vi upptäckt både haj, rocka, sjöhäst, manet. Idag fortsatte vi att färglägga fler av de djur vi upptäckt bor i vattnet.
-Jag har sett en grå haj!
-Jag har sett en röd haj!
-Hajarna är farliga!

En haj och en fisk

Välkomna tillbaka!


Nu äntligen är alla tillbaka på Myran efter ett härligt jullov. Vi hoppas att alla har hunnit vila upp sig inför en ny spännande termin här på Småkrypen.


Nu var det ett tag sen vi jobbade med Myrans tema då vi bl.a. har fått se Luciatåg, julpjäs, julpysslat och en massa annat. Förra terminen målade barnen Myrans vatten på ett stort papper och olika djur som kan tänkas bo i vattnet.








Idag har vi börjat placera ut djuren i vårt vatten. Hittills har Myrans vatten berikats med hajar, fiskar, valar och grodor.